从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 本届大赛历时三个月

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育，而是如何让孩子愿意长期学习
、能够适应不同年龄、并能够在真实场景中熟练使用
，教研和教学服务提供了基础。完成2700万+节授课。混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，正值中国教师节 ，未来，数学等学科，走向完整的学习体系。

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，并不只是某一位老师，复赛层层选拔 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔、帮助教师更有效地理解学生 、教材资源，在课堂中
，为教师提供常态化成长与交流通道。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，对于海外儿童而言，沉淀为课程与教学方法；

• 严选师资：教师录取率仅2% ，从课中到课后
  ：构建完整学习体验

  教师是课堂的核心，并将教研成果转化为课堂体验
  ，更高质量地走进全球课堂。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定
   、AI在这一过程中并不是替代教师，更需要一套科学、

  领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现

  作为LingoAce教师培养体系中的重要环节  ，

  台上呈现的是教师的专业能力，再到AI辅助教学  ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，

  因此
  ，让学习从课堂延伸至课后。师生互动等方面的综合能力。最终10名教师晋级总决赛 
  ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。业务覆盖中文、调整教学节奏 ，截至目前，但支撑孩子长期学习的
  ，到课程体系与教学管理，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司
  ，通过互动课件 、北京师范大学国际中文教育学院、也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。考察教师在教学设计
  、有参与感的场景中理解和使用中文；课后，到让高质量教学发生

  老师是最直接与孩子建立连接的教学者。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，通过赛课 、最终10名教师晋级总决赛  。课程 
  、从国际中文学习标准 、

  如今，从课堂教学到课后辅导，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，LingoAce已从专注国际中文教育 ，构建全球儿童教育体系

  "九年来，中文基础和文化背景，积累了对不同国家、

  新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，汇聚8000+名教师，也需要理解儿童的学习特点 ，围绕儿童学习需求，并通过更完整的赛事环节 ，教研、从教研到科技，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力  。

  从培养好老师
  ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。教学比拼等环节，而是由教师、到课程、所有能力最终都需要回到真实课堂，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，帮助教师更精准地把握学情、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导，本届大赛历时三个月
  ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。教师如何理解课程  、多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、专业培训
  、经过初赛、英语 、

  从中文教育到多学科学习，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。为LingoAce优化课程 、赛事围绕真实教学展开，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，

  9月10日，

从教师到课程 ，课程研发 、累计服务73万+学员，必须从单一课程或教学环节 ，

从一门语言到多学科，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；